Libero Sapere

collettivo autonomo, patrimonio di tutta la sinistra

Contro il sapere di classe e il digital divide
Spezzare le catene che impediscono la circolazione del sapere
Riappropriamoci dei mezzi di produzione immateriale e della capacità di produrre
No alla proprieta' privata dei beni immateriali

qual'è il mondo che ci attende ?
un mondo dove:
l'educazione, il sapere, la conoscenza, i mezzi di produzione immateriali ...

...sono un bene comune
oppure
sono una merce
un patrimonio dell'umanità, liberamente accessibile
e riproducibile ?
oppure
una proprietà privata in mano ad un pugno di multinazionali che ne hanno l'esclusiva,
il cui accesso é un privilegio
per i pochi che se lo possono permettere ?

Il collettivo Libero Sapere e' nato nel 1995 per far fronte alla carenza di una analisi teorica sul
ruolo dei beni immateriali come strumento principe di produzione
nella societa' e nell'economia del XXI secolo.

Libero Sapere vuole studiare i modelli economici e di sviluppo ad essi legati,
sia nel capitalismo attuale sia necessari per la transizione al socialismo del XXI secolo.

Questo significa elaborare modelli di transizione che rendano possibile una condivisione di beni immateriali
quali conoscenza, sapere, software,
significa identificare le battaglie di medio e lungo periodo per rivendicarli come beni comuni;
definire l'impatto nella riconfigurazione delle classi e dello scontro di classe in seguito all'apparire della produzione basata sulla conoscenza.

Nel 2008 il sito Libero Sapere ha intrapreso una migrazione verso una gestione dei contenuti interattiva e strumenti di lavoro comune in rete e social networking, l'identificazione di strumenti tecnici adeguati e "politically correct" sta richiedendo piu' tempo del previsto.
( Qui i sottositi che contengono il lavoro e i documenti degli anni anni 1995-2006 ; 2007 )
homepage: http://www.liberosapere.org/fks/
cybersyn


V. Koretskii: Revolutionary Theory is Our Greatest Weapon ! 1978
La teoria rivoluzionaria è la nostra arma più potente

Oggi è necessario sviluppare una analisi teorica dello scontro di classe sulla rete e sui beni immateriali.
Que no se quede nadie/ sin aprender…"Se culto para ser libre".
Che nessuno rimanga/ senza imparare! ... Si colto per essere libero.

[ C. Puebla - Cuba 1961 ]

«Libero Software. Cio' fa seguito al principio dell'indipendenza scientifica nazionale, per non dipendere unicamente dai sotfware proprietari.
Se il sapere non ha proprietari,
la proprietà intellettuale invece é la trappola del neoliberismo»

[Chavez]